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Les progressions pour les CM1/CM2 :
Culture humaniste
CM1
Etude de la langue
CM1
CM2
Lire, dire, écrire
CM1 et CM2
Mathématiques
CM1
CM2
Sciences
CM1 - CM2
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Un rituel que je vais mettre en place avec mes élèves dès la deuxième semaine de classe. Les diverses activités proposées permettront de revoir les notions du CP et entraîneront les élèves tout au long de l'année. Ce rituel a été proposé par Alet ici
Je l'ai adapté aux capacités et compétences du CE1. Je l'ai étoffé en me servant des activités proposées par Teacher Charlotte ici
La liste des activités est nombreuse, libre à vous de n'en faire que certaines et tourner sur plusieurs jours en fonction du temps que vous souhaitez passer sur ce rituel.
Je vais créer des affichages en A3 qui seront plastifiés et sur lesquels j'écrirai au feutre Velleda, ceci dans un souci de gain de temps.
Le rituel
Le tableau comprend le descriptif des activités, les compétences mises en jeu pour chaque activité, un exemple et une proposition de répartition sur l'année. J'ai essayé de proposer des variantes tant dans la tâche à accomplir que dans les modalités de travail.
Les affichages
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Voici l'affichage pour la gestion du comportement. Tous les matins je remets les pinces à linge portant le nom des élèves dans le vert. Au fur et à mesure de la journée les pinces à linge montent et/ou descendent dans l'échelle du comportement.
Sur chaque bureau il y a un tableau de 10 cases dans lequel je mettrai les tampons collectés par les élèves. Au bout de 10 tampons ils obtiennent un joker.
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Au lieu de répéter continuellement la même chose, j'ai choisi de faire une petite affiche qui explique la présentation du cahier du jour. Il y aura une version A3 plastifiée au tableau et un format A5 collé à l'intérieur de la couverture du cahier du jour de chaque élève.
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