• Tous les jours je lis un poème à mes élèves. Je fixe cette affiche au tableau, ils mettent leur tête dans leurs bras, ferment les yeux et écoutent. 
    C'est très ritualisé, tout se passe sans un mot. Je mets l'affiche, on s'installe, on écoute, on se réveille et la matinée reprend.

    L'affichage 

    Poème du jour

     

    Les recueils utilisés en classe :

     

    Poème du jour

     

    La finalité : 

    Lorsque nous aurons lu assez de poèmes, nous mettrons en place une Boîte à Poèmes devant la classe. J'ai demandé à mes élèves de chercher un poème qu'ils aiment particulièrement pendant les vacances. Ils serviront à alimenter notre boîte à poèmes. 

    La boîte à poèmes, kesako ? C'est notre premier chantier autour du Printemps des Poètes. Le concept est que chaque personne qui vient nous voir dans notre classe, que ce soit un enseignant, un parent, un intervenant, un élève ou que sais-je encore, pioche un poème dans la boîte à poèmes et lit le poème en entrant en classe, avant même de nous dire ce pour quoi il est venu. 

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  • Un rituel que je vais mettre en place avec mes élèves dès la deuxième semaine de classe. Les diverses activités proposées permettront de revoir les notions du CP et entraîneront les élèves tout au long de l'année. Ce rituel a été proposé par Alet ici Rituel de mathématiques CE1 - Le calendrier des mathématiques


    Je l'ai adapté aux capacités et compétences du CE1. Je l'ai étoffé en me servant des activités proposées par Teacher Charlotte ici Rituel de mathématiques CE1 - Le calendrier des mathématiques

     

     

    La liste des activités est nombreuse, libre à vous de n'en faire que certaines et tourner sur plusieurs jours en fonction du temps que vous souhaitez passer sur ce rituel. 

     

    Je vais créer des affichages en A3 qui seront plastifiés et sur lesquels j'écrirai au feutre Velleda, ceci dans un souci de gain de temps. 

     

    Le rituel

    Rituel de mathématiques CE1 - Le calendrier des mathématiquesLe tableau comprend le descriptif des activités, les compétences mises en jeu pour chaque activité, un exemple et une proposition de répartition sur l'année. J'ai essayé de proposer des variantes tant dans la tâche à accomplir que dans les modalités de travail. 

     

    Les affichages 

    Rituel de maths CE1 - Le calendrier des mathématiques

    Rituel de maths CE1 - Le calendrier des mathématiques

    Rituel de maths CE1 - Le calendrier des mathématiques

    Rituel de maths CE1 - Le calendrier des mathématiques

    Rituel de maths CE1 - Le calendrier des mathématiques

    Rituel de maths CE1 - Le calendrier des mathématiques

     

    Rituel de maths CE1 - Le calendrier des mathématiques

    Rituel de maths CE1 - Le calendrier des mathématiques

     

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