Suite à une discussion avec une PEMF à laquelle j'ai demandé conseil sur la motivation en dictée de mots, j'ai mis au point un outil de suivi des progrès en dictée. Il sera, sur conseil de cette PEMF, affiché en classe. Nous considérons toutes deux que...
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Tôt dans l'année j'ai mis en place deux créneaux d'ateliers en classe, suivant le même fonctionnement que les ateliers tournants en maternelle. Une collègue de CP pratique les ateliers depuis plusieurs années, elle a fini par me décider à me lancer, car...
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Textes adaptés Texte avec segmentation des syllabes, marquages des sons complexes et marquage de lettres muettes. Suivi pour le cahier de littérature La première page sera remplie à l'issue de la lecture. En revanche, la deuxième page sera remplie au...
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C'est finalement le système de gestion du comportement qui est mis en place dans ma classe car il est commun à toute l'école. Un petit blabla explicatif collé derrière la porte de la classe si jamais je devais être remplacée et/ou pour rappeler aux élèves...
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Fiche séquence (jusqu'à la séance 3) Séance 1 Fiche élève. Séance 2 Fiche élève Documents pour les élèves et étiquettes jours pour le tableau Séance 3 Fiche élève Etiquettes pour le tableau Séance 4 Dès que possible ! Trace écrite (séances 1 et 2).
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