Tôt dans l'année j'ai mis en place deux créneaux d'ateliers en classe, suivant le même fonctionnement que les ateliers tournants en maternelle. Une collègue de CP pratique les ateliers depuis plusieurs années, elle a fini par me décider à me lancer, car...
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Tous les quinze jours les cahiers du jour partent dans les familles. J'ai donc décidé de mettre en place une petite fiche bilan à partir de la semaine prochaine pour communiquer aux parents diverses informations sur leurs enfants en classe. Il faudra...
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C'est finalement le système de gestion du comportement qui est mis en place dans ma classe car il est commun à toute l'école. Un petit blabla explicatif collé derrière la porte de la classe si jamais je devais être remplacée et/ou pour rappeler aux élèves...
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J'ai glané des idées de "privilèges" un peu à droite et à gauche et je les ai mis en forme. Une fois que les élèves auront collecté dix tampons ils pourront choisir un joker. Pour l'aspect pratique : ils sont imprimés en couleurs sur du papier épais,...
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Cycle 2: V oici les responsabilités qui seront confiées aux élèves. J'utiliserai encore une fois les pinces à linge pour indiquer le ou les élèves responsables. Les responsabilités seront données chaque lundi matin. Les élèves qui auront obtenu un joker...
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5 petites vignettes sous lesquelles je fixe des clips pour accrocher les productions anonymes. Les ronds sont plastifiés et collés sur du papier épais.
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Voici l'affichage pour la gestion du comportement. Tous les matins je remets les pinces à linge portant le nom des élèves dans le vert. Au fur et à mesure de la journée les pinces à linge montent et/ou descendent dans l'échelle du comportement. Sur chaque...
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Cycle 2 J'ai décidé d'imposer des règles de vie dès le premier jour. Elles sont arbitrairement fixées par moi et pourront être amenées à s'étoffer. Il suffira pour cela de fixer de nouvelles étiquettes en-dessous par un ruban. Cycle 1 Des règles de vie...
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