Nous avons commencé la lecture suivie de ce conte. J'ai préparé un tableau de suivi que nous complétons collectivement après chaque épisode. Le fichier Episode 1 Pour mes élèves en difficulté et/ou lents j'ai préparé une fiche de questions à compléter...
Tôt dans l'année j'ai mis en place deux créneaux d'ateliers en classe, suivant le même fonctionnement que les ateliers tournants en maternelle. Une collègue de CP pratique les ateliers depuis plusieurs années, elle a fini par me décider à me lancer, car...
Textes adaptés Texte avec segmentation des syllabes, marquages des sons complexes et marquage de lettres muettes. Suivi pour le cahier de littérature La première page sera remplie à l'issue de la lecture. En revanche, la deuxième page sera remplie au...
Un dispositif mis au point par Freinet et remis à l'ordre du jour par Sylvain Connac dans son ouvrage "Apprendre avec les pédagogies coopératives". Ma tutrice (PEMF) m'a aidée à peaufiner le déroulement. Après la lecture de son livre et visionnage de...
C'est finalement le système de gestion du comportement qui est mis en place dans ma classe car il est commun à toute l'école. Un petit blabla explicatif collé derrière la porte de la classe si jamais je devais être remplacée et/ou pour rappeler aux élèves...
Fiche de séquence et fiches de préparation Séance 1 Etiquettes pour le tableau (agrandies en A3 et en deux exemplaires) Etiquettes pour les élèves (un jeu par binôme) Fiche d'exercices (à imprimer en "2 par page" si vous utilisez un cahier petit format)...
Thème 1 : Ombres et Lumière - Travail sur la silhouette La ferme des animaux Colette Hyvrard Zeno and Piano William Kentridge Thème 2 : Quand la sculpture rencontre la couleur Retrospect Keith Haring (contribution de Jasmine ) Gwendolyn Nikki de Saint...
Suite à une discussion avec une PEMF à laquelle j'ai demandé conseil sur la motivation en dictée de mots, j'ai mis au point un outil de suivi des progrès en dictée. Il sera, sur conseil de cette PEMF, affiché en classe. Nous considérons toutes deux que...
Sur toute la période 3 nous allons travailler sur le policier. Deux séances seront consacrées à la construction de l'univers de référence avec un gros travail sur le vocabulaire. Nous étudierons ensuite John Chatterton de Pommaux puis Le plus grand détective...
Le calcul mental ... Le truc chiant par excellence (autant pour moi que pour mes élèves) ! Alors il a bien fallu s'y coller un peu et mettre en place des jeux un peu sympas, qui permettent aux élèves d'automatiser certains calculs. Qui a ? Le principe...
Un jeu de numération pour la révision de nombres de 100 à 199. Il s'agit d'associer différentes écritures pour un même nombre. Dans la colonne de gauche on pose l'étiquette écrite en nombre et dans les autres cases de la ligne on associe les différentes...
Encore une pratique tirée de l'ouvrage de Sylvain Connac, "Apprendre avec les pédagogies coopératives". Le principe - Chaque élève dispose d'une grille de mots qu'il a écrits de manière erronée, recopiés correctement sur la fiche. Pour cette phase je...
Lors d'un stage de pratique accompagnée en CE1 chez une PEMF, j'ai vu ce déroulement de dictée. Il s'agit d'une dictée mi- préparée (les mots qui figurent dans la dictée ont été appris et évalués la semaine précédente) et mi-négociée. Je l'ai testée dans...
Première séance d'anglais, très largement inspirée du guide pédagogique de Cup of Tea mais remaniée pour qu'elle soit exploitable sans le manuel (que nous n'avons pas à l'école ...). Les séances d'anglais ont lieu au coin regroupement devant le tableau,...
Chez les MS Je travaille avec des groupes pré-définis pour la plupart de mes ateliers. Il font souvent tous la même chose en même temps mais cela permet une gestion simplifiée. Cette année j'ai des groupes de couleur. Classique me direz-vous mais les...
La fiche de séquence + les fiches de prép Séance 1 Le texte de recherche Les exercices Séance 2 Les exercices Pour les exercices de la séance 2, je distribue les énoncés (faute de manuel) et tout est fait sur le cahier du jour. Bilan : Trop difficile...
Cycle 2: V oici les responsabilités qui seront confiées aux élèves. J'utiliserai encore une fois les pinces à linge pour indiquer le ou les élèves responsables. Les responsabilités seront données chaque lundi matin. Les élèves qui auront obtenu un joker...
Un rituel que je vais mettre en place avec mes élèves dès la deuxième semaine de classe. Les diverses activités proposées permettront de revoir les notions du CP et entraîneront les élèves tout au long de l'année. Ce rituel a été proposé par Alet ici...
Tous les jours je lis un poème à mes élèves. Je fixe cette affiche au tableau, ils mettent leur tête dans leurs bras, ferment les yeux et écoutent. C'est très ritualisé, tout se passe sans un mot. Je mets l'affiche, on s'installe, on écoute, on se réveille...
Lors de la deuxième séance sur l'écriture des majuscules, nous procédons ainsi : Rappel du tracé. Tracer avec son doigt en l'air. Ecriture sur une affichette intermédiaire plastifiée au feutre ardoise. Copie sur le cahier du jour. Je vous propose donc...
Elémentaire CE1 Voilà mon emploi du temps pour le moment, il changera en période 3 et 4 car je dois annualiser mes heures d'EPS. Maternelle MS Je vous propose mon emploi du temps de la période 2. Il change un peu à chaque période en fonction des projets...
Elémentaire Au début de l'année j'utilisais un cahier journal ... journalier. C'est extrêment chronophage donc en début de période j'ai opté pour un cahier journal hebdomadaire. Une feuille A4 recto-verso pour toute la semaine. Le recto pour le matin...
J'ai un élève dys sévère dans ma classe et une autre élève que je soupçonne d'être dys aussi. Je commence donc à leur adapter les textes. Nous attaquons cette semaine Le loup et les 7 chevreaux de Grimm. Je vous propose donc une version du texte adaptée....
Tous les quinze jours les cahiers du jour partent dans les familles. J'ai donc décidé de mettre en place une petite fiche bilan à partir de la semaine prochaine pour communiquer aux parents diverses informations sur leurs enfants en classe. Il faudra...
Cycle 2 J'ai décidé d'imposer des règles de vie dès le premier jour. Elles sont arbitrairement fixées par moi et pourront être amenées à s'étoffer. Il suffira pour cela de fixer de nouvelles étiquettes en-dessous par un ruban. Cycle 1 Des règles de vie...
