Cycle 2:

Voici les responsabilités qui seront confiées aux élèves. J'utiliserai encore une fois les pinces à linge pour indiquer le ou les élèves responsables.

Les responsabilités seront données chaque lundi matin. Les élèves qui auront obtenu un joker "métier" pourront choisir en premier. A l'inverse, les élèves qui auront eu une croix rouge la semaine passée seront privés de responsabilités. 

J'ai utilisé les illustrations de Jack Koch du blog Dangerecole. 

Cycle 1:

Chez les MS, nous utilisons ce tableau: simplement plastifié, j'écris, chaque lundi, les prénoms des élèves responsable dans les petits nuages.

Nos stars: les chefs des rang et les messagers. Ils se battent!!!

La séquence (tirée de L'école des lettres) 

Le tapuscrit (trouvé sur le site de l'académie de Clermont et juste remis en forme) 

Les fiches élèves avec un questionnaire pour la séance 6

Pendant les vacances j'avais proposé à mes élèves de faire une fiche de lecture sur un livre s'ils le souhaitaient. 

Je pense réutiliser la trame pour mes atelier de lectures. Un atelier sera consacré à de la lecture plaisir avec possibilité de faire une fiche de lecture pour proposer le livre aux autres camarades via un affichage "Les CE1 aiment ...".

La moitié de la classe a fait une fiche de lecture, certains ont même eu envie de présenter leur livre oralement à toute la classe.

Je renouvellerai donc l'expérience.

Voici la fiche de lecture proposée : 

Séquence menée en parallèle avec celle sur la formation du féminin. 

Les deux séquences s'emboitent bien même s'il y a quelques redites. 

La séquence

Le matériel

La séquence

Le matériel pour la Séance 1